我們從小到大,在學校上學一樣。除非你真是天賦異稟、萬中選一,那恭喜你! 你可以直接跳過小學、中學、大學直接攻讀研究所。要不然咱們上學總是個次第,小學、中學、大學、研究所一層一層的讀上去。
修法也是一樣的
如果你還有記憶的話,你應該記得,我們在小學的時,學的是99乘法表、國語課注音練習吧?
末學要問朋友幾個問題:
第一個問題:你現在還在背99乘法表嗎? 我相信絶大多數的朋友的答案是否定的—當然是不會再背它了
。
第二個問題:如果現在問你11x8等於多少? 我也相信絶大多數的朋友都覺得這個問題太簡單了。
第三個問題:當你在算11x8的答案時,還會再掐著手指從212、224、236…這樣子在找答案嗎? …應該不會了吧? 我相信這麼簡單的數字,大部份的朋友,都是在下意識裏,就把答案寫出來了。
為什麼要問這麼愚蠢的問題?
世上很多事情的邏輯都是一樣的。拿上面的問題來說:99乘法表,我的記憶中,它在我的國小一年級的數學課裏面,經歷了好長一段時間的死記硬背,只要背不出來,背不出來難免要被老師打手心。隨著99乘法表的背誦、二年級開始做3位數的加減乘除,一直到了高中,有了微積分這玩意兒…
大家想一想,這些加減乘除是不是從99乘法表演變而來的? 但我們不會再刻去背誦99乘法表,因為99乘法表已經探植在我們的腦海裏了,變成了我們身體裏的一個意識。
不難懂吧?
那麼你用這樣的邏輯去理解”修行”這件事,不就是好了嗎?
身語意的修持,就好像是99乘法表一樣,當我們”調整”自己的守法、”調整”自己說話的方式、”調整”自己的意維,經過一段時間的”練習”,讓這些練習像99乘法表一樣深入你的意識,自然而然就讓做守法的事、講好的話、發好的意念成為一種習慣。
那這個過程會經過多久呢?
哇阿栽?? 其實要經過多久時間,我只能說看個人啦!!
人跟人之間,是可以相互啟發的。
為什麼我們說要共修? 一方面共修可以集合大家的力量,產生加成的願力,而且可以相互的啟發、相互的約束更可以相互的成長。
身語意可能會窮盡你的一生去修持,畢竟我們所生存的環境,是在五濁惡世阿! 你要如何在這樣的世道裏,不受到惡因牽引而再造惡業? 如何在這個訊息混亂的人世間,取正道而行?
那接下來呢?
為累世所造的惡業懺悔吧!
在這裏整理了翻譯【佛說觀佛三昧海經—觀佛心品第四】時,佛對造了惡業所趕得果報。請看看文後面的圖表。
如下:




